Cuvinte cheie » educatie

Educația contabilă, între digitalizare și criza generată de pandemia de COVID-19

Educația contabilă, între digitalizare și criza generată de pandemia de COVID-19

Expertiza și auditul afacerilor

CECCAR

Prezentul articol constituie o analiză cu privire la efectele provocărilor actuale generate în principal de digitalizare, dar și de criza provocată de pandemia de COVID-19 asupra organismelor profesionale și a dezvoltării profesionale continue a membrilor lor. În lupta continuă pentru adaptare și supraviețuire purtată atât în interesul propriu, cât și în cel al clienților lor, profesioniștii contabili trebuie să găsească soluții pentru a lua cele mai bune decizii și pentru a-și optimiza activitatea în vederea satisfacerii solicitărilor pieței actuale.

Nr. 45, 17-23 nov. 2020


Percepția profesioniștilor contabili în ceea ce privește viitorul profesiei contabile în era digitalizării

Percepția profesioniștilor contabili în ceea ce privește viitorul profesiei contabile în era digitalizării

Expertiza și auditul afacerilor

CECCAR

Rezumat: În prezent, profesia contabilă se confruntă cu mari provocări generate de schimbările ce au loc în tehnologia digitală. Companiile și organizațiile își modifică modelele de afaceri ca urmare a perturbării digitale, iar contabilii trebuie să fie pregătiți să ofere consiliere ...

Nr. 33-34, 25 aug.-7 sept.2020


Educația financiară și sursele de finanțare

Educația financiară și sursele de finanțare

Expertiza și auditul afacerilor

CECCAR

Conform unui studiu realizat de IMAS, pentru români, principala sursă de sfaturi cu privire la modul de gestionare a banilor o reprezintă familia și prietenii. Un element negativ pentru România este faptul că, potrivit unui sondaj Standard & Poor’s, are cel mai scăzut grad de educație financiară din Uniunea Europeană, ceea ce face ca îndrumările să fie cerute adesea exact cui nu trebuie. Oamenii nu înțeleg că investesc bani, strânși de cele mai multe ori cu trudă, în afaceri care nu reușesc să funcționeze și intră în faliment, declanșându-se astfel adevărate tragedii, ajungându-se la pierderi atât pe plan financiar, cât și personal.

Nr. 38-39, 2-15 oct. 2018


Selecție în rândul liceelor pentru înființarea a 60 de Centre de Excelență în Tehnologia Informației (CETI)

Selecție în rândul liceelor pentru înființarea a 60 de Centre de Excelență în Tehnologia Informației (CETI)

Conectarea la era digitală

Ministerul Educației Naționale (MEN) a aprobat criteriile de selecție a liceelor care pot deveni Centre de Excelență în Tehnologia Informației (CETI) în cadrul proiectului Promovarea și susținerea excelenței în educație prin dezvoltarea competențelor în disciplina Tehnologia Informației. ...

Nr. 1, 16-22 ianuarie 2018


Guvernul a aprobat continuarea programului Euro 200

Guvernul a aprobat continuarea programului Euro 200

Conectarea la era digitală

Programul Euro 200 pentru acordarea unui ajutor financiar elevilor și studenților în vederea achiziționării de calculatoare continuă și în anul 2017. Guvernul a adoptat, prin hotărâre, modelul bonului valoric de care vor beneficia elevii și studenții din învățământul de stat sau particular acreditat, în vârstă de până la 26 de ani, care provin din familii cu un venit brut lunar de maximum 150 lei pe membru de familie.

Nr. 12, 4-10 aprilie 2017


„Mai târziu” să nu însemne „prea târziu”

„Mai târziu” să nu însemne „prea târziu”

Comentariul ediției

Teodor Brateș

Orice demers analitic legat de profesie ajunge, în cele din urmă, la constatarea că avem obligația (fiecare în parte și toți laolaltă) să luăm în considerare mutațiile de pe piața muncii, firește – în primul rând – în context național, dar și dintr-o perspectivă mai largă, europeană și mondială. Repet asemenea adevăruri dintr-un motiv foarte simplu: ceea ce astăzi pare un obiectiv îndepărtat, dacă nu este luat în seamă ca o prioritate, ca o urgență, ne pune în situația să pierdem „trenul” progresului economic și social.

Nr. 12, 4-10 aprilie 2017


Ministerul Educației a lansat pe agenda publică dezbaterea privind noua Lege a educației

Ministerul Educației a lansat pe agenda publică dezbaterea privind noua Lege a educației

Direct de la sursă

Ministerul Educației Naționale (MEN) a prezentat săptămâna trecută, cu prilejul unui eveniment organizat la Academia de Studii Economice din București (eveniment intitulat Învățământul universitar – prezent și viitor), direcțiile de acțiune privind asumarea opțiunilor majore ale educației și elaborarea proiectului de Lege a educației.

Nr. 10, 21-27 martie 2017



Site-ul ceccarbusinessmagazine.ro folosește cookie-uri pentru analiza traficului și pentru îmbunătățirea experienței de navigare. Sunt incluse aici și cookie-urile companiilor/serviciilor terțe plasate pe acest site (Google Analytics, Facebook, Twitter, Disqus). Continuând să utilizezi acest website, ești de acord cu stocarea tuturor cookie-urilor pe acest device.