Ministerul Educației Naționale (MEN) a aprobat criteriile de selecție a liceelor care pot deveni Centre de Excelență în Tehnologia Informației (CETI) în cadrul proiectului Promovarea și susținerea excelenței în educație prin dezvoltarea competențelor în disciplina Tehnologia Informației. ...
Programul Euro 200 pentru acordarea unui ajutor financiar elevilor și studenților în vederea achiziționării de calculatoare continuă și în anul 2017. Guvernul a adoptat, prin hotărâre, modelul bonului valoric de care vor beneficia elevii și studenții din învățământul de stat sau particular acreditat, în vârstă de până la 26 de ani, care provin din familii cu un venit brut lunar de maximum 150 lei pe membru de familie.
Ministerul Educației Naționale (MEN) a prezentat săptămâna trecută, cu prilejul unui eveniment organizat la Academia de Studii Economice din București (eveniment intitulat Învățământul universitar – prezent și viitor), direcțiile de acțiune privind asumarea opțiunilor majore ale educației și elaborarea proiectului de Lege a educației.
Ministrul Educației Naționale, Pavel Năstase, a aprobat, prin ordin, noile programe școlare pentru ciclul gimnazial. „Programele pentru gimnaziu continuă abordarea dezvoltării curriculare din învățământul primar și se axează pe formarea competențelor-cheie.”
Ministerul Educației Naționale (MEN) organizează, în perioada 13-17 martie 2017, la nivelul întregii țări, simularea Evaluării Naționale pentru elevii clasei a VIII-a și a probelor scrise din cadrul examenului național de Bacalaureat.
Ministrul Educației, Pavel Năstase, a declarat, astăzi, că în patru ani toate școlile din țară vor fi dotate cu echipamentele corespunzătoare pentru internet Wi-Fi, precizând că banii prevăzuți în buget se vor duce în principal spre școlile din mediul rural, unde ori nu există deloc internet, ori sunt echipamente vechi.
Ministrul Educației Naționale, Pavel Năstase, a aprobat, prin ordin, structura anului școlar 2017-2018. Potrivit documentului, cursurile noului an școlar încep luni, 11 septembrie, și însumează 167 de zile lucrătoare (35 de săptămâni). Structura anului școlar cuprinde semestrul I (11 septembrie 2017 – 2 februarie 2018) și semestrul al II-lea (12 februarie 2018 – 15 iunie 2018).
„Vrem o schimbare simultană pentru tot învățământul preuniversitar, programe și manuale simplificate, profesori pregătiți, pentru că plecăm de la un mare adevăr: copiii se plictisesc la școală”, a declarat ministrul Educației, Pavel Năstase, într-un interviu acordat agenției de presă News.ro.
Ministerul Educației Naționale informează că prin Ordinul de ministru nr. 3.247/2017 au fost aprobate Metodologia și calendarul de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2017-2018. În clasa pregătitoare pot fi înscriși copiii care împlinesc vârsta de 6 ani până la 31 august 2017, inclusiv.
Personalul nedidactic din învățământ va beneficia de salarii mai mari începând cu luna februarie 2017, după ce Guvernul a adoptat o ordonanță de urgență în acest sens. „Actul normativ va soluționa o serie de probleme apărute în salarizarea personalul nedidactic din învățământul preuniversitar și universitar, prin așezarea pe grilă, în funcție de vechime, a salariilor acestei categorii de personal”.
Ministerul Educației Naționale a lansat în consultare publică, până la 24 februarie, proiectul ordinului de ministru privind structura anului școlar 2017-2018. Conform proiectului, anul școlar 2017-2018 va avea 36 de săptămâni de cursuri, însumând 174 de zile lucrătoare. Cursurile vor începe la 11 septembrie 2017 și se vor încheia la 22 iunie 2018.
Ministerul Educației Naționale a lansat în consultare publică, până la 24 februarie, proiectul ordinului de ministru privind structura anului școlar 2017-2018. Conform proiectului, anul școlar 2017-2018 va avea 36 de săptămâni de cursuri, însumând 174 de zile lucrătoare.
Ministerul Educației Naționale și Centrul Național pentru Dezvoltarea Învățământului Profesional și Tehnic (CNDIPT) vor derula programul național 2017 – anul învățământului profesional și tehnic în România. Desfășurarea acestei campanii de informare și conștientizare privind rolul învățământului profesional și tehnic, dar și a învățământului dual a fost aprobată prin ordin al ministrului de resort.
Prin ordin al ministrului Educației Naționale a fost aprobată metodologia privind autorizarea, acreditarea și evaluarea periodică a școlilor doctorale, pe domenii. Actul normativ are la bază cele trei domenii de asigurare a calității – capacitatea instituțională, eficacitatea educațională și managementul calității – în raport cu care sunt definite standardele, standardele de referință și indicatorii de performanță care trebuie îndepliniți de o școală doctorală pentru a putea funcționa.
București, pol european și mondial al securității cibernetice
Farmecul de neegalat al anilor de studenție
În urmă cu 110 ani, Henri Coandă a scris istorie: primul zbor al unui avion cu reacție
Adaptarea la vremuri și capacitatea de a birui dificultățile
Târgul de Carte Gaudeamus a rămas vizibil și atractiv
Nimic nu poate înlocui călătoriile, dar soluții parțiale există
Ziua Internațională a Internetului – pledoarie pentru armonizarea „spațiului virtual” cu „spațiul vital”
Crizantema de Aur în vreme de pandemie