Sistemul național de educație a însumat, în anul școlar/universitar 2015-2016, un total de 3,642 milioane de copii, elevi, studenți și cursanți, în timp ce personalul didactic a ajuns la 237.400 de persoane, echivalentul unui raport mediu de 15 copii la un cadru didactic, relevă datele publicate astăzi de Institutul Național de Statistică (INS).
Executivul a aprobat domeniile și programele de studii universitare de masterat organizate în cadrul instituțiilor de învățământ superior de stat și particular acreditate, locațiile geografice de desfășurare a acestora, forma de învățământ, limba de predare, numărul de credite de studii transferabile, precum și numărul maxim de studenți care pot fi școlarizați în anul universitar 2016-2017.
Sunt convins că foarte mulți profesioniști contabili (ca să nu spun cvasitotalitatea lor) urmăresc sistematic documentele date publicității de Curtea de Conturi. Este instituția care – conform Constituției României – exercită controlul asupra modului de formare, administrare și întrebuințare a resurselor financiare ale statului și ale sectorului public.
Recent, s-a înființat Grupul de Lucru Româno-German pentru Învățământ Profesional, format din Camera de Comerț Româno-Germană (AHK România) și Cluburile Economice Germane din țară, cu susținerea Ambasadei Republicii Federale Germania. Acesta reprezintă experiențele companiilor care au implementat proiecte de succes în învățământul profesional, cum ar fi cele din Brașov, Sibiu sau Timișoara.
Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice (MENCS) a lansat prima competiție de proiecte finanțate din fondul de dezvoltare instituțională destinat universităților de stat – FDI 2016. Fondul pentru dezvoltare instituțională (FDI) este alocat din bugetul de stat aferent finanțării instituționale și are ca scop susținerea proiectelor de dezvoltare de la nivelul universităților de stat din România, în vederea creșterii capacității instituționale și îmbunătățirii calității sistemului național de învățământ superior.
Guvernul a aprobat cifrele de școlarizare pentru învățământul preuniversitar și universitar de stat pentru anul școlar/universitar 2016-2017. Stabilirea cifrelor de școlarizare pentru viitorul an școlar este în concordanță cu obiectivele asumate prin Strategia Europa 2020, și anume reducerea ratei părăsirii timpurii a școlii la 11,3% până în 2020 și reducerea cu cel puțin 580.000 a numărului de persoane care suferă sau riscă să sufere de pe urma sărăciei și a excluziunii sociale.
Preocupările legate de asigurarea resurselor umane necesare inclusiv în domeniul profesiei contabile s-au întregit prin aprobarea, de către Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice (MENCS), a planului-cadru pentru învățământul gimnazial, aplicabil începând cu anul școlar 2017-2018. „Timp de mai bine de trei luni, în urma celei mai ample consultări publice pe care a cunoscut-o educația în ultimii ani, am asistat la cea mai complexă dezbatere despre educație, nu doar despre planul-cadru.
Litoralul, o imensă scenă a artei de calitate
Cultură și statistică. Drumul spre mai mult și mai bine
Sub egida Ateneului Român, o vară muzicală de excepție
Expoziție la BNR: „Un alt fel de tezaur: Campionii României”
Bookfest 2024, încă un pas al editurilor spre armonizarea ofertei cu cererea
Festivalul Internațional Shakespeare. Din nou, Craiova la superlativ
Festivalul Filmului European. A șaptea artă, la superlativ
„Fără cărți, istoria e tăcută, literatura nu are glas, știința e infirmă, iar gândirea suspendată”